讀書心得：

　　這本書最早是由聯經出版社在 2000 年發行，後面在 2004 及 2007 年又分別由新潮社及新文山再次發行，真是歷久不衰的一本書啊。裏面一直在宣導 ESP 教育出來的小孩有多厲害，有多神奇等等。其實那也是應該的，一本新奇的教育法沒有配合一堆事證，我想應該也沒人會去相信吧。
　　ESP 的能力分為五項，心電感應、透視力、觸知力、預知力、念力。作者也提到了一些簡單的 ESP 遊戲，總共只有三頁說明而已。比如訓練透視力的猜球遊戲，從五個色球當中拿出一估球放入箱子裏，讓孩子們從箱子外面透視，猜猜看球的顏色。訓練觸知力的猜色球遊戲，在密閉的瓦楞紙箱中，開一個只有手能夠通過的圓孔，箱子裏放入五種顏色的球。讓孩子把手伸入孔中，猜一猜抓住的球顏色。
　　另外也強調放鬆的狀態下，人類的意識就會進入右腦，ESP 就能發揮作用。所以書上也教了一個簡單的自我催眠方法。裏面提到一個中學三年級女生開發 ESP 能力的報告，總共經過九個月後，透過催眠法及 ESP 訓練，才讓原本很悶的一個學生產生了開郎及積極性。所以，這種事急不得，要慢慢來喔。

內容簡介：

　　這 25 年來因為腦力研究而得到諾貝爾獎的學者有 15 人，其中一人叫做傑拉德•艾德曼，他說：「當腦全部活性化時，能夠開發人類無限的可能性。」作者在關於腦的發現當中，認為最重要的就是「腦就像音叉一樣，具有共鳴作用」的理論。為什麼呢？因為透視、預知能力 ESP 就是來自於腦的共鳴作用之賜。當腦將意識轉向想要透視的物體時，就能與透視物體所產生的波動共鳴，而將其映像化，察覺到物體。如果將這個共鳴能力運用在學習上，就可以掀起「教育革命」，培養出非常聰明的孩子。

書名：0 歲潛能開發－開發無限能力的 ESP 教育法 買書去

作者： 七田真

譯者： 不詳

規格： 平裝 / 198頁 / 普級 / 單色印刷 / 初版

出版社： 國際村

出版日： 2000年02月

國際碼： 9577546595

索書號： 312.2 2755

典藏地： 東區分館